Comprender y expresar
Vocabulario, comprensión, narración, gramática, morfosintaxis y lenguaje vinculado al aprendizaje.
Servicios de FonoVínculo
Evaluamos las áreas que participan en la comunicación.
Integramos el perfil comunicativo para definir objetivos funcionales y una intervención ajustada a la persona, su familia y sus contextos.
Áreas de trabajo
Una misma manifestación comunicativa puede responder a perfiles diferentes.
Por eso comenzamos por comprender cómo la persona entiende, se expresa, participa y comunica sus necesidades.
Inteligibilidad del habla
Producción de sonidos, inteligibilidad, trastorno fonológico, articulación y planificación motora del habla.
Participar con otras personas
Iniciativa, turnos, conversación, comprensión del contexto y reparación de quiebres comunicativos.
Expresar necesidades e intereses
Apoyos visuales, PECS, comunicación aumentativa y alternativa, gestos y estrategias para pedir, elegir o rechazar.
Hablar con comodidad
Ritmo, bloqueos, repeticiones, esfuerzo vocal, intensidad y calidad de la voz.
Mirada integral
TEA, TDAH, trastorno del desarrollo intelectual y otros perfiles cuando comprometen la comunicación y la participación.
¿Qué área comunicativa requiere evaluación?
Un patrón de errores en los sonidos no se aborda igual que una alteración morfosintáctica; una baja participación comunicativa puede tener explicaciones distintas. La evaluación permite diferenciar, priorizar y decidir.
Evaluación
Observamos fortalezas, necesidades y desempeño en actividades significativas.
Intervención
Trabajamos objetivos medibles y estrategias que puedan generalizarse al hogar y la escuela.
Orientación
Explicamos qué hacer, cómo observar la respuesta y cuándo ajustar o derivar.
Coordinación
Compartimos acuerdos con familia, comunidad educativa y otros profesionales cuando corresponde.
¿No tienes claridad sobre qué servicio corresponde?
Describe brevemente tu motivo de consulta y te orientaremos antes de agendar.